Uncategorized

Թոմաս Յունգ

Թոմաս Յունգ անգլիացի ականավոր բազմապրոֆիլ գիտնական, ֆիզիկոս մեխանիկ, բժիշկ  աստղագետ, բանասեր և արևելագետ։ Պոլիգլոտ էր (տիրապետել է 13 լեզվի)։ Եղել է Լոնդոնի թագավորական ընկերության արտասահմանյան նամակագրության գիտական քարտուղարը (1804-1829), 1801-1803 թվականներին՝ Լոնդոնի թագավորական համալսարանի պրոֆեսոր։
1818 թվականից Երկայնությունների բյուրոյի քարտուղար, ինչպես նաև «Ծովային ալմանախի» խմբագիր։ Ֆրանսիական գիտությունների ակադեմիայի (1827) և Շվեդական գիտությունների թագավորական ակադեմիայի (1828) անդամ։
Զբաղվել է եգիպտագիտությամբ և հնագույն եգիպտական հիերոգլիֆների վերծանությամբ։ Անգլախոս աշխարհում հենց Յունգը, այլ ոչ թե ֆրանսիացի գիտնական Շամպոլյոնն է համարվում եգիպտական գրի վերծանողը։ Կենսաբան Էնդրյու Ռոբինսոնը լայն մտահորիզոն ունենալու և գիտության մեջ մեծ ավանդ ունենալու համար նրան որակել է որպես «վերջին մարդը, որ գիտեր ամեն ինչ»։ Կայացում (1773-1792) Կենսագրության աղբյուրներ։ Ծագում Թոմաս Յունգի կենսագրության կարևոր աղբյուր է հանդիսանում նրա ինքնակենսագրականը, որը նախատեսված է եղել «Բրիտանական հանրագիտարանի» համար։ Հավանաբար Յունգն այն գրել է իր մահից երկու-երեք տարի առաջ՝ հարսի խնդրանքով[10]։ Ձեռագիրը ծառայել է իր առաջին կենսագիրների՝ Հադսոն Հենրիի և Ջորջ Պիկոկի համար, իսկ 1860-ական թվականներին օգտագործվել է Գալտոնի կողմից՝ հանճարի ժառանգման թեորիայի մասին աշխատությունը գրելիս։ Հենց նրա արխիվային ֆոնդի կազմում էլ 1970-ական թվականներին կրկին հայտնաբերվել է Յունգի ինքնակենսագրականը։ Է. Ռոբինսոնի բառերով՝ Թոմաս Յունգն իր տեսության մեջ ներառվելու արժանի թեկնածու չի հանդիսանում, քանի որ նա ժառանգներ չի թողել և ոչ էլ արտառոց հատկություններով օժտված ազգականներ է ունեցել։ Նրա հայրը՝ Թոմաս ավագը, եղել է Սոմերսեթ կոմսության Միլվերտոն գյուղից և կտորեղեն վաճառող էր։ Մայրը՝ Սառան, տեղացի վաճառականի դուստր էր։ Նրա ազգական դոկտոր Ռիչարդ Բրոկլսբին, ով Լոնդոնում բժշկական վերապատրաստում էր անցել, նշանակալի դեր է ունեցել Թոմասի կյանքում։

Uncategorized

Քիմիական տոնածառ

Մեր քիմիական լաբարատորիան տարվերվում է իր քիմիական տոնածառով։ Քիմիական տոնածառը զարդարված է մոլեկուլներով, լաբարատոր սարքավորումներից, գագաթին դրված է աստղի փոխարեն H-սարրը։ Տոնածառը պատրաստվել է ընկեր Վարսենիկի և երեխաների կողմից։

Uncategorized

Ինքնաստուգում

1. Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը։
Ժամանակի ընթացքում մարմնի դիրքի փոփոխությունը այլ մարմինների նկատմբամբ կոչվում է մեխանիկական շարժում։

2. Մեխանիկայի ո՞ր բաժինն  են անվանում կինեմատիկա։ Ի՞նչ է ուսումնասիրում մեխանիկայի  <<դինամիկա>> բաժինը։
Այն բաժինը որը ուսումնասիրում մարմինների շարժումը առանց պատճառների քննարկման կոչվում է կինեմատիկա․ իսկ դինամիկան ուսումնասիրում է մարմինների շարժման պատճառները։

3. Ի՞նչն են անվանում նյութական կետ։
Այն մարմինը, որի չափերը տվյալ պայմաններում կարելի է անտեսել։

4. Ի՞նչն են անվանում շարժման հետագիծ (թվարկել տեսակները )։
Այն գիծը որով շարժվում է մարմինը կոչվում է հետագիծ այն լինում է ուղղագիծ և կորագիծ։

5. Ի՞նչն են անվանում մարմնի անցած ճանապարհ։
Հետագծի այն տեղամասի երկարությունը որով շարժվել է մարմինը որոշակի ժամանակամիջոցում կոչվում է անցած ճանապարհ։

6. Ինչո՞վ է տարբերվում հետագիծը մարմնի անցած ճանապարհից:
Հետագծով շարժվում է մարմինը իսկ անցած ճանապարհը դա որոշակի ժամանակամիջոցում մարմնի շարժման հետագծի որոշակի տեղամասի երկարությունն է։

7. Ո՞ր շարժումն են անվանում հավասարաչափ և որը ՝անհավասարաչափ:
Այն շարժումը որի ընթացքում մարմինը անցնում է հավասար ճանապարհ կոչվում է հավասարաչափ։Անհավասարաչափ շարժման ժամանակ անհավասար ժամանակամիջոցում անցնում է հավասար ճանապարհ։

8. Ո՞ր անհավասարաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող։
Մարմնի շարժումը կոչվում է հավասարաչափ արագացող եթե նրա արագությունը հավասար ժամանակամիջոցում փոխվում է նույն չափով

9. Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող շարժման  արագացում։
Այն ֆիզիկական մեծությունը որը հավասար է մարմնի շարժման արագության փոփոխութրան և ժամանակի որի ընթացքում տեղի է ունեցել փոփոխությունը հարաբերությանը կոչվում է հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում

10. Ի՞նչ է ցույց տալիս արագացումը:Գրել բանաձևը:
Արագացումը ցույց է տալիս թե մարմնի շարժման արագությունը որքանով է աճել կամ նվազել որոշակի ժամանակամիջոցում։
a = v / t

11․ Ո՞րն է արագացման միավորը,և ինչպես է այն սահմանվում:
Արագացման միավորը այնպիսի հավասարաչափ արագացող շարժման արագացումն է երբ այդ շարժման արագությունը յուրաքանչյուր 1 վայրկյանում փոխվում է 1մ/վ-ով այն նշանակվում է 1մ/վ²։

12. Հավասարաչափ շարժման ճանապարհի և արագության բանաձևը։
Արագությունը: ճանապարհ/ժամանակամիջոց V= S / t:

13․ Ո՞ր շարժումն են անվանում ազատ անկում:
Մարմնի ազատ անկում են անվանում միայն երկրի ձգողության ազդեցությամբ։

14. Ի՞նչ է պտտման պարբերությունը:
Պտտման պարբերություն է կոչվում այն ժամանակամիջոցը որի ընթացքում շրջանագծով շարժվող մարմինը կատարում է մեկ լրիվ պտույտ
T = t / N

15. Ի՞նչ է պտտման հաճախությունը, և որն է նրա միավորը:
Պտտման հաճախություն է կոչվում այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է միավոր ժամանակում մարմնի կատարած պտույտների թվին: նշանակում են n տառով ;նրա միավորն է այն պտտման հաճածությունը որի դեպքում մարմինը 1վ-ում կատարում է 1 պտույտ 1վ-1
n = N / t

16. Նյուտոնի առաջի օրենքի ձևակերպումը։
Մարմինը պահպանում է իր արագությունը ոչ միայն այլ մարմինների ազդեցության բացակայության, այլ նաև դրանց հավասարակշռության դեպքում:

17. Նյուտոնի երկրորդ օրենքի ձևակերպումը, գրել բանաձևը։
Մարմնի վրա ազդող ուժի ազդեցությամբ նրա ձեռք բերած արագացումը հավասար է այդ ուժի և մարմնի զանգվածի հարաբերությանը:
a = F / m, որտեղ a-ն մարմնի արագացումն է, m-ը` նրա զանգվածը, F-ը՝ մարմնի վրա ազդող ուժը:

18. Նյուտոնի երրորդ օրենքի ձևակերպումը, գրել բանաձևը։
Նյուտոնի երրորդ օրենքը ցույց է տալիս, որ մարմինների փոխազդեցության հետևանքով ուժերը միշտ հանդես են գալիս զույգերով: Եթե մի մարմինն ազդում է այլ մարմնի վրա, ապա վերջինս նրան հակազդում է նույնպիսի, բայց հակառակ կողմ ուղղված ուժով:
Նյուտոնի երրորդ օրենքը կիրառելիս միշտ պետք է հիշել, որ մարմինների փոխազդեցության ուժերը կիրառված են տարբեր մարմինների վրա, ուստի այդ ուժերը միմյանց հավասարակշռել չեն կարող:
Մաթեմատիկորեն Նյուտոնի երրորդ օրենքը ներկայացվում է այսպես՝
F→12=−F→21, որտեղ F→12-ը առաջին մարմնի վրա երկրորդի կողմից ազդող ուժն է, F→21-ը՝ երկրորդի վրա առաջինի կողմից ազդող ուժը: «−» նշանը ցույց է տալիս, որ այդ ուժերն ունեն հակադիր ուղղություններ:

19. Ո՞ր մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս, ի՞նչ բանաձևով է որոշվում մարմնի իմպուլսը,ի՞՞նչ միավորով է չափվում իմպուլսը միավորների ՄՀ-ում։
Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի զանգվածի և արագության արտադրյալին, կոչվում է մարմնի շարժման քանակ կամ իմպուլս․
P=mv
1 կգ · մ/վ։

20. Մարմինների ո՞ր համակարգն է կոչվում փակ։
Մարմինների փակ համակարգ կոչվում է միայն միմյանց հետ փոխազդող մարմիններից կազմված համակարգը: Փակ համակարգ կազմող մարմինների իմպուլսների գումարը մնում է անփոփոխ:

21. Ձևակերպել իմպուլսի պահպանման օրենքը։
Մասնավորապես, m1 և m2 զանգվածներով մարմինների փակ համակարգի համար իմպուլսի պահպանման օրենքն ունի հետևյալ տեսքը. m1v1→+m2v2→=m1v՛1→+m2v՛2−→,որտեղv1→ ևv2→ մարմինների արագություններն են մինչև դրանց փոխազդեցությունը,իսկv՛1→ևv՛2→ ՝ փոխազդեցությունից հետո։

22. Ո՞ր շարժումն է կոչվում ռեակտիվ:
Ռեակտիվ շարժում  են անվանում այն շարժումը, որի դեպքում մարմնից որոշակի արագությամբ նրա մի մասի անջատման հետևանքով մնացած մասը շարժվում է հակառակ ուղղությամբ:

Uncategorized

Տնային աշխատանք

Կարդա՛ ,,Տղան Քրիստոսի տոնածառի հանդեսին,, պատմվածքը։ 

Ներկայացրո՛ւ ստեղծագործության ասելիքը։ Առանձնացրո՛ւ տողեր, որոնք կարևոր միտք են արտահայտում։ 
Այս ստեղծագործության ասելիքը կարծում եմ մարդկային արժեքների մասին է, խղճի մասին։ Որ եթե դու տենում ես փոքր երեխայի կամ կապ չունի որևէ մեկին, ով ունի օգնության կարիք ու դու ունես օգնելու հնարավորություն դու պետք է օգնես նրան։ Այս ստեղծագորրծության գլխավոր հերոսը շատ աղքատ էր ում մայրը նկուղում մահացել էր և նա անօգնական դուրսը վազում էր անծանոթ լինելով այդ փողոցներին, ու հարուստ մարդիկ նրան տեսնելով փոխանակ օգնեին դուրս շպրտեցին։

Uncategorized

Класная работа

Упражнение 23. Спишите текст, разделив его на предложе
ния. Поставьте нужные знаки препинания.

Холода наступили, стаи уток улетели в тëплые края. Осталась на реке
Серая Шейка. Это была молодая уточка, у неë было сломано крыло.

Упражнение 25. Спишите текст, ставя в конце каждого
предложения нужный знак препинания.

Во двор пришла семья лосей. Около них
собрались люди и увидели на задних ногах
лосихи раны. Животное мучилось от ран.
Иванов принëс марганцовку, йод, бинты и
стал обрабатывать раны, через три дня
семейство лосей покинуло гостеприимный
двор.

Упражнение 26. Спишите, отделяя предложения
знаками препинания. Озаглавьте текст.
Прошло жаркое лето.
Дни стали короче.
По небу поплыли серые облака.
Трава высохла, цветы завяли.
На поверхности луж уже плавают первые льдинки.
Хмуро темнеет из травы.
Муравьиная куча муравьи на-чали постепенно уходить под землю.
Недолго пришлось стоять на полянке грибам.
С ëлки заметила их шустрая белочка сорвала она их, и спрятала в дупле в кустах под деревом готовится.
К зиме колючий ëж, он натаскал в ямку сухую траву.
Птицы улетают стаями в тëплые края.

Uncategorized

Դասարանական աշխատանք

Գործնական քերականություն
Շաղկապ-իրար կապել, շաղկապել: Շաղկապները իրար են կապում նախադասությունները կամ նախադասության անդամները: 
Բաժանվում են երկու տեսակի
Համադասական՝ և, ու, բայց, իսկ, սակայն, այլ, կամ, էլ, նաև, այլև, ապա, այսինքն, ուրեմն  և այլն: (Կապում են նախադասության համազոր անդամներ կամ համազոր, համադաս նախադասություններ)
Օրինակ՝ Ահել ու ջահել իրարով անցան:
Կա Մեծարենց, կա Տերյան, և բազում ուրիշ պոետներ կան:

Ստորադասական ՝ որ, թե, եթե, նախքան, որպեսզի, որովհետև, թեև, թեկուզ, թեպետև, մինչ, մինչև, մինչդեռ, քան և այլն: (Բարդ նախադասության մեջ ստորադաս ՝ երկրորդական նախադասությունը կապում են  գերադաս , գլխավոր նախադասությանը)
Օրինակ՝ Գևորգի առաջարկը նա ընդունեց, որովհետև հավատաց քաջությանը:

1. Փորձի՛ր բացատրել տրված խմբերի նախադասությունների տարբերությունը (ուշադրությո՛ւն դարձրու

 նրանց մեջ մտնող նախադասությունների հարաբերությանը) և անվանի՛ր խմբերից յուրաքանչյուրը:

Ա. Շների ծառայությունների մասին կարելի է երկար գրել, կարելի է նաև նրանց պատվին կանգնեցված հուշարձանների մասին պատմել:
Լճում ձկների տեսակները շատացել են, և կերի պակաս է նկատվում:
Սիգը  դրսից է բերվել Սևան և այստեղ իր բազմացման համար նպաստավոր պայմաններ է գտել:
Հողը ոչ թե օգնում է բույսերին, այլ խանգարում է նրանց աճին:
Համադասական 

Բ. Մ. թ. ա. IV ղարում շունն է արթնացրել Կորնթոս քաղաքի կայազորին, երբ թշնամին գաղտագողի մոտեցել է քաղաքին:
Ճապոնացի գիտնական Նոդզավան ասում է, որ հողը բոլորովին էլ չի նպաստում բույսերի աճին:
Գետերի հոսանքում էլ ձուկն ազատ երթևեկելու հնարավորություն չունի, քանի որ ամենուրեք 
Հողը ոչ թե օգնում է բույսերին, այլ խանգարում է նրանց աճին:
Ստորադասական

դրված են ջրմուղ սարքեր ու կայաններ:
Սևանում համեմատաբար բարվոք  է սիգ ձկան վիճակը, որը դրսից` ռուսական Լադոգա և Չադ լճերից է 

բերվել:

2.Տրված բարդ նախադասությունները երկու խմբի բաժանի՛ր` ըստ նրանց մեջ մտնող նախադասությունների հարաբերության:

Երբ պորտուգալացիները հայտնագործեցին Սուրբ Հեղինե կղզին, նա պատված էր համատարած անտառով – ստորադասական
Կղզյակում խոզեր ու այծեր թողեցին, որ նավաբեկությունից տուժած մարդիկ կարողանան որոշ ժամանակ այնտեղ ապրել – ստորադասական
Ամենուրեք բավականաչափ կենդանիներ կային, և մարդիկ չէին մտածում դրանց վերանալու մասին – համադասական
Որսորդությունը դարձավ նաև սպորտ, իսկ սպորտին հատուկ է ռեկորդներ սահմանելու ձգտումը – համադասական
Արևելյան մի տիրակալ տիրակալ հռչակվեց նրանով, որ անձամբ հազար առյուծ խփեց – ստորադասական
Մի ժամանակ առյուծների մռնչյունը լսվում էր Հունաստանից մինչև Հիմալայան լեռների ստորոտը, բայց այսօր այդ վայրերում առյուծներ չկան – համադասական

3. Փորձի՛ր տրված նախադասությունները լրացնել:

1-ին վարժության բ խմբում բարդ ստորադասական նախադասություններ են. դրանց կազմի մեջ մտնող նախադասություններից մեկը գերադաս է, մյուսը`երկրորդական։
Ա խմբում բարդ համադասական նախադասություններ են, դրանց կազմի մեջ մտնող նախադասությունները համազոր։
 Համադաս նախադասություններն ու նախադասության համադաս անդամները կարող են կապակցվել համադասական շաղկապներով:
Երկրորդական նախադասությունները գլխավորի հետ կապվում են ստորադասական շաղկապներով կամ հարաբերական դերանուններով:

Uncategorized

Ամփոփելով 2022-ը

2022ը շատ հիշարժան տարի էր ինձ համար։ Այս տարի հասցրեցի անել շատ ու շատ բաներ, կարողացա ճամփորդել Հայասանի տարբեր գեղեցիկ և հիշարժան վայրերով, ավելի լավ ծանոթացա իմ մշակույթի և իմ երկրի գեղեցկության հետ։ Այս տարի լավ պահերը ավելի շատ էին քան վատերը սակայն միևնույն է չես կարող խուսափել վատից։ Այս տարի կարևորագույն իրադարձությունը որը արեցի, դա կարդալ այն բոլոր գրքերը որոնք նախատեսել էի այս տարվա համար։ Այս տարվան մնացել է շատ քիչ օրեր բայց դեռ կհասցնեմ տարին ամփոփել շատ գեղեցիկ ձևով, ճամփորդել երկրից դուրս և ամանորը նշել հարազատներիս հետ։ Կարծում եմ շատ հագեցած և հետաքրքիր տարի եմ ունեցել։ 2022-ի ձմեռը իմ համար յուրահատուկ էր քանի որ մանկական եվրատեսիլը տեղի ունեցավ հենց Հայաստանում և ես շատ ոգևորված էի դրա կապակցությամբ։ Նոր ծանոթություններ եմ ձեռք բերել 2022 թվականին ու ուզում եմ այն մարդիկ ովքեր իմ հետ են եղել այս տարի գան ինձ հետ 2023 թվական։

Իսպաներեն

Mis mejores deseos para el año nuevo

¡Feliz Año Nuevo! Mi mayor deseo es que sigas cumpliendo tus objetivos para el próximo año.

¡Feliz Año Nuevo! Que todo lo que llegue sea mejor de lo que buscas, dure más de lo que esperas y te haga más feliz de lo que pudiste imaginar.

Que nada te detenga de cumplir tus metas en estos 365 días. ¡Feliz Año Nuevo!

Es hora de olvidar el pasado y celebrar un nuevo comienzo. Feliz año nuevo.

¡Feliz Año Nuevo! Mi deseo de este año es que tengas la calidez del amor e ilumines el camino de tu vida hacia una dirección positiva.