Домашнее задание

подготовить для пересказа текст и устно ответить на вопросы

1. Она только помнит, что жила в маленьком русском городке и занимался музыкой.
2. Да училась.
3. Она получил приглашение от американца поехать в Нью-Йорк на конкурс.
4. Ничего, потому что не успевала, только ездила на метро из дома на репетицию.
5. Боялась заблудится.

Տնային աշխատանք

1.Տրված նախադասությունները դարձրո՛ւ ժխտական: 

Բոլոր մարդիկ վազում էին հոսանքի ուղղությամբ – ոչ ոք չեր վազում հոսանքի ուղղությամբ։
Այդպիսի երևույթները բավականին հաճախ են նկատվում – այդպիսի երևույթները հաճախ չեն նկատվում։
Լիովին հնարավոր է ուրիշ վայրերում էլ կիրառել նման միջոցառումներ – բոլորովին հնարավոր չէ ուր վայրերում կիռառել նմաան միջոցառումներ։
Քամին դեռ փչում էր – քամին այլևս չէր փչում։
Ինչ-որ մեկը լուսամուտներին թուղթ էր կպցրել – Ոչ մեկ էլ լուսամուտներին թուղթ չէր կպցրել։
Պատերազմը քայքայել էր ամբողջ տնտեսությունը – Պատերազմը չէր քայքայել տնտեսությունը։
Այստեղ տարվա բոլոր տեղումները լինում են միայն գարնանը:- Այստեղ տարվա ոչ մի տեղումներ չի լինում։

2.Տրված նախադասությունները դարձրո´ւ հաստատական: Ուշադրությո´ւն դարձրու ժխտական դերանուններին հ մակբայներին:

Ոչ մի հնար նրան չէր օգնի կրճատելու ժամանակը – բոլոր հնարները նրան օգնում էին կրճատելու։
Ոչ մի առագաստանավ քամուն հակառակ շարժվել չի կարող – Ամեն անգամ առագաստանավ քամուն կողմն էր շարժում:
Ոչ ոք զբոսնելու ցանկություն չուներ – բոլորը ցանկանում էին զբոսնել։
Իբր միջատներին թունավորող այդ դեղը բոլորովին վնաս չէր տալու այլ կենդանի էակների – իսկապես միջատներին թունավորող այդ դեղը վնաս էր տալու այլ կենդաանի էկաներին։
Այդ փաստարկներն ամենևին չհամոզեցին մարդկանց – այդ փաստարկներն շատ լավ համոզեցին մարդկանց։
Ոչ մեկը հիացած չէր այդ փոշով – բոլորը հիացած էին այդ փոշով։
Վաղուց ոչինչ չենք լսել այդ մասին – ամեն օր մենք լսում ենք այդ մասին։

Կարդա՛ 

Ի տարբերություն բառակազմական ածանցների`բայածանցներր լինում են բայարմատի և վերջավորության միջև:

Հիմնական բայածանցներն են`
սոսկածանցները` ան, են, ն, չ(մանկանալ, վախենալ, հասնել, թռչել),
 բազմապատկական ածանցները` ատ, ոտ, կոտ, տ (կտրատել, ջարդոտել, թռչկոտել, բզկտել),
պատճառական ածանցները` ացն, եցն, ցն (վախեցնել, ծերացնել, հագցնել),
կրավորական ածանցը` վ (գրվել, կարդացվել):

Բայական ձևերը կազմվում են երկու հիմքով` ներկայի կամ անկատարի և անցյալի կամ անցյալ կատարյալի: Բայերի ձևերի կազմությունը կախված է նրանց խոնարհումից (ա, ե) և կազմությունից (պարզ, ածանցավոր):

Բայական ձևերը լինում են դիմավոր և անդեմ (դերբայներ):

Դիմավոր բայերն ունեն երեք դեմք (I, II , III), երկու թիվ (եզակի և հոգնակի), երեք ժամանակ (ներկա, անցյալ և ապառնի) և հինգ եղանակ (սահմանական, ըղձական, ենթադրական, հարկադրական, հրամայական):

Բայերն ունեն երեք սեռ` ներգործական, կրավորական և չեզոք:

Բայերը կարոդ են խոնարհվել երկու ձևով` հաստատական և ժխտական: 

 

En clase

Verbos regulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

1. Ayer Marta y Luis (perder) perdieron el autobús.
2. Hace cinco años (ganar/yo) gané una competición de gimnasia.
3. Vosotros no (asistir) astisteis a la ceremonia.
4. Teresa de Calcuta (dedicar) dedicó su vida a los más necesitados.
5. Rafael Azcona (vivir) vivió del año 1926 al 2008.

perdieron – կորցնել
ganar – շահույթ
competición – մրցակցություն
asistir – հաճախել
dedicó – նվիրում եմ
necesitados – կարիքավոր մարդիկ

Verbos irregulares. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

1. Mis padres (tener) tuvieron que abandonar sus estudios.
2. (andar/yo) andé dos kilómetros para encontrar una fuente.
3. Lo que (hacer/vosotros) hecisteis es imperdonable.
4. Tú no (traer) traiste nada a la fiesta.
5. Nunca (saber/nosotros) sabimos la verdad.

Todo tipo de verbos. Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.

1. La película (comenzar)  con media hora de retraso.
2. La semana pasada (colgar/yo) colge unas fotos en la red.
3. (pedir/ella) predio un montón de regalos para su cumpleaños.
4. Anoche los niños se (dormir) darmieron en seguida.
5. El año pasado, todos los alumnos (aprobar) ablaron los exámenes finales.