Ինչու է առաջացել «Աշխարհագրություն» գիտությունը: Ինչ խնդիրներ ունի այն (յուրաքանչյու սովորող արտահայտում է իր կարծիքը) Աշխարհագիտությունը առաջացել է նրա համար որպեսզի կարողանանք ուսումնասիրել բնությունը բնական երևույթները և տնտեսական երևույթները :
Որ գիտությունների հետ է կապված ու ինչպես: Նշել «Աշխարհագրության» հետ կապված 5 բնական ու 5 հասարական գիտություն, նշաված օրինակները հիմնավորել: Այն կապված է հասարակական աշխարհագրության գիտության հետ որի ուսումնասիրության առարկան տարածքային զուգակցություններն են (օրինակ քաղաքների, գյուղերի, փոխադարձաբար կապվարծարդյունաբերության և գյուղատնտեսական ձեռնարկությունների, ճանապարհների, հանգստի ու առողջապահական օբյեկտների համակարգեր: 3.կյանքի որ բնագավառում են օգտագործվում աշխարհագրական գիտելիքները :Աշխարհագրական գիտելիքները կարող ես ոգտագործել կյանքի տարբեր բնագավառներում: Նշեք կոնկրետ մի քանի օրինակ:
Գուղեր, քաղաքներ, հանքստի ու առօղջապահության օբյեկտների համակարգեր, ճանապարհներ և այլն
Այնքան շատ են խոչընդոտող ու խանգարողները, որ էլ ոչինչ չեմ ուզում անել:
Դե՛, ցո՛ւյց տուր շնորքդ, թող տեսնեն, թե ինչեր ես անում:
Նախօրոք ամեն ինչ պատրաստել էր, որ հետո իրար չխառնվեր:
Առօրյա մանր-մունր հոգսերով է տարվել ու մոռացել մեր պայմանը:
Ներողություն խնդրեց ու հանգիստ դուրս եկավ. կարծես ոչինչ չէր եղել:
Հեթանոսական մեհյան տեղում է կառուցվել այս տաճարը:
Շատ նրբանկատ մարդ է. երբեք ընկերներիս մոտ ինձ դիտողություն չի անում:
2. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Պատկերացրեք, որ երկրի վրա մեզ հետ միասին ապրում են էակներ, որոնց
կյանքի ժամանակամիջոցը՝ ծնունդից մինչև մահ, տեղավորվում է վայրկյանի հազարերորդական մասում: Այդպիսի յուրաքանչուր էակի կյանքի ընթացքում դիտվող աշխարհը ակնթարթային լուսանկարը կլինի: Այդ նկարի մեջ տարօրինակ դիրքերում քարացած անշարժ էակներ՝ մարդիկ կլինեն:
3.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:
Թեման․Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան։Ֆիզիկական երևույթներ։Դիտումներ և փորձեր։
Դասարանում քննարկվող հարցեր․
1.ինչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը
Հին աշխարհի մեծագույն մտածող հույն գիտնական Արիստոտերը (մ.թ.ա.) 4րդ դարում ստեղծել է ֆիզիկա գիրքը, բառն առաջացել է հունարեն «ֆյուզիզ» բառից:
2.որն է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը Ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը շրջակաա աշխարհը և այնտեղ տեղի ունեցուղ երեվույթներն են։ Միառժամանակ կարեևոր է այն օրենքների իմացությունը որոնց ենթարկվում է բնությունը։
3.ինչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան: ֆիզիկան ուսումնասիրում է բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները
4.քննարկել ինչ է բնությունը Բնությունը այն ամենի ամբողջություննե ինչը շրջապատում է մարդու։ Մարդը նույն պես բնության մասն է։
5.ինչ ես հասկանում բնության երևույթ ասելով բնության երևվույթները դրանք բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությոցններն են
6.բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ Ջրի սառչելը, սառյուցի հալելը և կայծակը։
7.թվարկել ֆիզիկական երևույթների տեսակները: Ատոմային,լուսային,մագնիսական,լուսային,մեղանիկային էլեկտրական։
8.ինչ է ֆիզիկական մարմինը:Բերեք օրինակներ: Յուրաքանչյուր իր առարկա կոչվում է ֆիզիկական մարմին։
9.ինչ է նյութը:Բերեք օրինակներ: Այն ինչից կազմված է ֆիզիկական մարմինը կոչվում է նյութ։
10.ինչ է մատերիան: Այն ամեն ինչ գույություն ունի տիեզերքում երկնային մարմիններ, բույսերը, կենդանիները և այլն գիտության մեջ անվանում են մատերիա։
Հուշարձան Ուլմում, այն տան տեղում, որտեղ ծնվել է Այնշտայնը
Ալբերտ Այնշտայնը ծնվել է 1879 թվականի մարտի 14-ին գերմանական Ուլմ քաղաքում՝ ոչ հարուստ հրեա ընտանիքում։Նա մասնագիտությամբ ֆիզիկոս-տեսաբան,գիտության փիլիսոփա, գրող, մանկավարժ, գիտնական,մաթեմատիկոս էր: Նրա հայրը՝ Հերման Այնշտայնը (1847–1902) մի փոքր ընկերության համասեփականատեր էր, որը զբաղվում էր ներքնակների և փետրաներքնակների համար փետրավոր խցկոնքի արտադրությամբ։ Մայրը՝ Պաուլինա Այնշտայնը 1858–1920), սերում էր եգիպտացորենի առևտրով զբաղվող Յուլիուս Դերցբախերի (1842 թվականին ազգանունը փոխեց Կոխ) և Յետա Բերնխայմերի հարուստ ընտանիքից[23]։ 1880 թվականի ամռանը նրանց ընտանիքը հաստատվեց Մյունխենում, որտեղ Հերման Այնշտայնը եղբոր՝ Յակոբի հետ, հիմնեց մի փոքր ընկերություն, որը զբաղվում էր էլեկտրական սարքավորումների առևտրով։ Մյունխենում ծնվեց Ալբերտի փոքր քույրը՝ Մարիան (Մայա, 1881–1951)։
Ալբերտ Այնշտայնը նախնական կրթությունը ստացել է տեղի կաթոլիկ դպրոցում։ 12 տարեկան հասակում ամբողջությամբ տրվեց կրոնին, սակայն շուտով գիտահանրամատչելի գրականություն ընթերցելով, դարձավ ազատամիտ և սկսեց թերահավատորեն վերաբերվել հեղինակություններին[24]։ Մանուկ հասակում նրա վրա խորը տպավորություն են թողել կողմնացույցը, Էվկլիդեսի «Սկզբունքներ»-ը (1889) և Իմանուիլ Կանտի «Զուտ բանականության քննադատություն»-ը։ Բացի այդ, մոր նախաձեռնությամբ, 6 տարեկանից սկսել է ջութակ նվագել սովորել։
Էլեն Ավետիսյան 
