Նմանության կիրառություններ

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 209-ա,գ,ե; 210; 213; 215;

Առաջադրանք 209.
ա) b = √AB · AH = √(b_c + a_c) · b_c
b = √(25 + 16) · 25 = √41 · 25 = 5√41
a = √BH · AB = √16 · 41 = 4√41
h = √AH · HB = √bc · ac
h = √25 · 16 = 4 · 5 = 20

գ) AC = √AH · AB
12 = √6 · AB
144 = 6 · AB
c = AB = 144 / 6 = 24
AC = 24 – 6 = 18
a = √BH · AB = √a_c c
a = √18 · 24 = √13:

Առաջադրանք 210.
a_c = √a_c
c = a² = a_c · c
a_c = a² / c
b_c = √b_c
c = b_c = b² / c

Հարցարան 3

Բաց թող
տես
կանգ առ
արի

Ընդհանուրը շեշտի առկայությունն է

ա․ ամեն որոշյալ դերանուն
բ․ նա անձնական դերանուն
գ․ ով, ինչ հարցական դերանուն
դ․ նրա անձնական դերանուն սեռական հոլով

ա) սուրացող որոշիչ
բ) քաղաքի հատկացուցիչ
գ) հեռուն անուղակի խնդիր
դ) վզին անուղակի խնդիր

ստորոգելի երկրորդական նախադասություն

բարդ նախադասություն

բացականչական

ա․ Մարանին համեմատում էր քամու հետ
բ․ Սուրացող ալիքի հետ

Փորձ 3. Սպիտակուցի բնափոխումը

Ազդանյութեր՝   Ձվի սպիտակուցի լուծույթ, կաթ, աղաթթվի՝ HCl-ի 10%-անոց լուծույթ կամ քացախաթթվի 10%-անոց լուծույթ (քացախ): 

Փորձի  ընթացքը: Փորձանոթի  մեջ լցնել 10 մլ ձվի  սպիտակուցի լուծույթ  կամ էլ  նույն  քանակով կաթ, ավելացնել  3 մլ HCl-ի 10%-անոց լուծույթ կամ   5 մլ քացախաթթվի 10%-անոց լուծույթ (քացախ);  Փորձանոթի պարունակությունը զգուշությամբ տաքացնել  թափահարելով մինչև նկատվեն  սպիտակուցի  մակրոմոլեկուլները: