Uncategorized

Տնային աշխատանք

1. Տրված բայերը դարձրու կրավորական: Ինչի՞օգնությամբ դարձրիր:

Օրինակ`

գտնել — գտնվել, նետել — նետվել:Գրել — գրվել
Գրավել — գրավվել
Ծեծել — ծեծվել
Թրջել — թրջվել
Թխել — թխվել
Տաշել — տաշվել
Վրդովել — վրդովվել
Կապել — կապվել
Սպանել — սպանվել
Նկարել — նկարվել
Կեղտոտել — կեղտոտվել:

Կրավորական վ ածանցի օգնությամբ:

2. Տրված նախադասությունները դարձրո՛ւ կրավորական:

Քամին երկնքով մեկ հալածում էր ամպերին: —
Ամպերը երկնքով մեկ հալածվում էին քամուց:

Այս նկարը պատին պապս է ամրացրել:
Այս նկարը ամրացվել է պատին պապիս կողմից։

Այս գիրքը նաև ընկերս է կարդացել:
Այս գիրքը նաև կարդացվել է ընկերոջս կողմից։

Առավոտյան ցողը թրջել էր ոտքերը:
Առավոտյան ոտքերը թրջվել էր ցողից

Տերը շանը կապել էր ծառից:
Շունը կապվել էր ծառից տիրոջ կողմից։

Տարբեր մարդիկ տարբեր ձևով էին պատմում առավոտվա դեպքը:
Առավոտվա դեպքը տարբեր մարդկանց կողմից տարբեր ձևով էր պատմվում։

Սարքերը թեթև ցնցում գրանցեցին:
Թեթև ցնցումը գրանցվեց սարքերի կողմից

Ինստիտուտի աշխատակիցները մարդկանց զգուշացրին սպասվող փոթորկի մասին:
Մարդիկ զգուշացվեցին սպասվող փոթորկի մասին ինստիտուտի աշխատակիցներից։

Անտառում այդ երեխային որսորդներն էին գտել:
Այդ երեխան գտնվել է անտառում որսորդների կողմից։

Տղային միշտ նույն երազն էր կախարդում:
Տղան միշտ նույն երազով եր կախարդվում։

Վարպետի խնամքոտ ձեռքը տաշում ու իրար կողքի էր դնում քարերը:
Քարերը տաշվում են և իրար կողքի դրվում վարպետի խնամքոտ ձեռքով։

Շինարարությունն ավարտին հասցրին:
Շինարարությունն ավարտին հասցվեց։

3. Նախադասություններն ըստ օրինակի փոխի՛ր (դարձրո՛ւ ներգործական):
Սիրտը գերվեց աղջկա մի ժպիտից:
Աղջկա մի ժպիտը գերեց նրա սիրտը։

Այս ծառի տակ ինչ-որ մեկի կողմից գանձ է թաղվել:
Ինչ որ մեկը այս ծառի տակ գանձ է թաղել։

Քարը մաշվել, հարթվել էր անձրևից ու քամուց:
Անձրևն ու քամին մաշել էին և հարթացրել քարը։

Արտերը խանձվել էին բարկ արևից:
Բարկ արևը խանձել էր արտերը:

Քարտը լրացվում է միայն չափահաս քաղաքացիների կողմից:
Միայն չափահաս քաղաքացիներն են լրացնում քարտը։

Նա ազատազրկման է դատապարտվել ու տուգանվել իտալական դատարանի կողմից:
Իտալական դատարանը տուգանել և ազատազրկման է դատապարտել նրան։

Ութ տարի տղամարդ համարվեց ընկերների կողմից:
Ընկերները ութ տարի տղամարդ համարեցին նրան։

Դյութվել էր ալիքների ու քամու երգով:
Քամու երգը և ալիքները դյութել էին նրան։

Աղջիկը շրջապատված էր հետաքրքրասերների մեծ խմբով:
Աղջկան շրջապատել էր հետաքրքրասերների մեծ խումբը:

Ընկերս համերգի է հրավիրված:
Ընկերոջս հրավիրել են համերգի:

Uncategorized

Домашнее задание

Домашнее задание: упр. 4,6 ( сл. 50,51 “Русский без границ 2”)

  1. Áнна сидит с Ленойдругомсестрой.
  2. Марина ́ идёт в кино́ с Софьей, учеником, соседкой.
  3. Дети ́ играют ́ с учительницей, сестрой, папой.
  4. Виктор ́ работает ́ продавец́ом, врачом, учительям.
  5. Чем заним́аются д́ети? Д́ети заним́аются спортом, пением,
    матем́атикой, геогр́афией.
  6. Д́евочка х́очет стать балер́иной, актр́исой, журнал́исткой.
  7. Мой брат доволен ́ работой, квартирой, врачом.
  8. Ки́оск сто́ит за рестор́аном, шќолой, библиот́екой.
  9. Какая́ разница ́ между ́ словарём ́ и учебником, (осень в Áнглии и осень ́ в
    России́ ), (Москва́ и Петербург ́ ),
    (книга ́ и фильм) _______________?
  10. Дом стоит́ между ́ (лес и море ́ ) ___________, (дорога ́ и парк) _______,
    (река́ и поле ́ ) _______________.